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  1. Terza Missione

Workshop immersivo: Didattica integrata della matematica in uno scenario hybrid

Public Engagement
Durante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere su quanto hanno imparato sulla didattica digitale durante l’emergenza pandemica (in termini di nuove competenze acquisite e di nuovi strumenti digitali utilizzati per l’insegnamento e l’apprendimento della matematica) e su come metterlo in pratica per rispondere alle sfide di uno nuovo scenario hybrid post-covid. La didattica del futuro sarà infatti sempre più integrata e ibrida, dovrà fare tesoro dell’esperienza maturata durante il periodo della DaD e dovrà prevedere un uso consapevole delle nuove tecnologie. I docenti saranno guidati nella progettazione di attività didattiche utilizzabili nel loro insegnamento in modalità ibrida. In particolare verranno analizzate metodologie, strumenti e risorse utili per l’apprendimento della matematica, inserite all’interno di un Ambiente Digitale di Apprendimento integrato. Il workshop è rivolto a docenti di matematica di ogni tipo di scuola.
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Maggio 21, 2022
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

BIOTECNOLOGIE MOLECOLARI E SCIENZE PER LA SALUTE (Coordinatore/Organizzatore)

Aree Di Ricerca

Settori (4)


PE1_21 - Application of mathematics in industry and society - (2020)

MEDICINA, SALUTE e BENESSERE - Psicologia clinica

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Diritto dell'Ambiente

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Informatica e Ambiente

Afferenze

Referenti

MARCHISIO CONTE Marina (Responsabile scientifico)

Partecipanti (3)

FISSORE CECILIA (Partecipante)
FLORIS Francesco (Partecipante)
SACCHET Matteo (Partecipante)
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