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  1. Terza Missione

Laboratorio di Problem Posing e Solving (Polo STEAM - Cuneo)

Public Engagement
Mettere in pratica azioni didattiche efficaci che consentano di sviluppare competenze di Problem Solving è da sempre una sfida impegnativa per i docenti delle discipline STEM. Durante il percorso laboratoriale si lavorerà sulle metodologie del Problem Posing e del Problem Solving nell’ambito dell’insegnamento e dell’apprendimento della matematica utilizzando un Ambiente Digitale di Apprendimento, integrato con un Ambiente di Calcolo Evoluto, messo a disposizione dall’Università degli Studi di Torino. Verranno presentati esempi di attività e verranno messi a disposizione materiali spendibili dai docenti nelle loro attività didattiche.
Sede dell’iniziativa:
Online
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Gennaio 17, 2023 - Aprile 4, 2023
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

BIOTECNOLOGIE MOLECOLARI E SCIENZE PER LA SALUTE (Coordinatore/Organizzatore)

Aree Di Ricerca

Settori (8)


SH3_11 - Social aspects of teaching and learning, curriculum studies, education and educational policies - (2022)

Goal 4: Quality education

CULTURA, ARTE e CREATIVITA' - Culture moderne

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Storia e insegnamento della Matematica

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Diritto Internazionale e dell'Unione Europea

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Inclusione e disuguaglianze sociali

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Statistica Applicata e Sociale

STORIA, FILOSOFIA ed EDUCAZIONE - Educazione e didattica innovative

Afferenze

Referenti

MARCHISIO CONTE Marina (Responsabile scientifico)

Partecipanti (6)

BARANA Alice (Partecipante)
FISSORE CECILIA (Partecipante)
FRADIANTE VALERIA (Partecipante)
RABELLINO Sergio (Partecipante)
ROMAN FABIO (Partecipante)
SACCHET Matteo (Partecipante)
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