La matematica non è un'opinione, è un laboratorio. Atto Secondo. Scuola dell'infanzia e primaria con potenziamento in matematica

Public Engagement
Ciclo di incontri di riflessione sull'insegnamento della matematica nella scuola primaria, centrate sulla discussione di attività didattiche e il confronto con i risultati provenienti dalla ricerca in didattica della matematica.
Sede dell’iniziativa:
Collegno, sede del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Gennaio 1, 2025 - Giugno 8, 2025

Dati Generali

Obiettivi

Creare una “comunità di pratica” di insegnanti e ricercatori sui temi della matematica e della sua didattica (in particolare la metodologia didattica del laboratorio di matematica), intrecciando il pensare e il fare, il provare, il riprovare e il riflettere insieme, con l'obiettivo ultimo di migliorare l'educazione matematica nella scuola dell'infanzia e primaria.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE (Nessun ruolo, solo afferenza)

Aree Di Ricerca

Afferenze

Referenti (3)

CASI RAFFAELE (Relatore, Responsabile scientifico)
SABENA Cristina (Relatore, Responsabile scientifico)
SOLDANO Carlotta (Relatore, Responsabile scientifico)

Partecipanti (3)

CASI RAFFAELE (Relatore, Responsabile scientifico)
SABENA Cristina (Relatore, Responsabile scientifico)
SOLDANO Carlotta (Relatore, Responsabile scientifico)