Excursus di approcci didattici e neuro-didattici all'apprendimento. Definizione biologica di apprendimento. Apprendimento come bisogno e come facoltà. Apprendimento e adattamento per la sopravvivenza. Dopammina e ossitocina nell'attivazione della motivazione. Modello delle zone di comfort-apprendimento-panico. La scala dell'apprendimento.
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Ottobre 4, 2021