Il progetto intende diffondere le pratiche filosofiche nell’ambito della scuola primaria e secondaria.
Si mira a verificare, mediante una ricerca “sul campo”, l’efficacia delle pratiche filosofiche quanto a promozione del pensiero critico e della responsabilità degli studenti, a miglioramento delle loro capacità relazionali e di comunicazione, a divulgazione della riflessione filosofica su temi etici ed estetici (quali colpa e responsabilità, eros e philia, identità e alterità, felicità, umanità e animalità, bellezza), non ultimo a rinnovamento delle metodologie didattiche.
Particolare attenzione continuerà a essere dedicata a una costellazione di concetti relati ai processi di informazione e comunicazione: verità e postverità, dialogo, libertà, etica dell’immagine.
La situazione di emergenza sanitaria che stiamo attraversando sollecita inoltre diverse domande di senso, alcune delle quali potranno essere affrontate a partire dai seguenti concetti: corpo, solitudine, coraggio.