Comunicazione "Il progetto FormArt: un’esperienza di educazione matematica informale al Museo d’Arte Contemporanea del Castello di Rivoli"

Public Engagement

Comunicazione per insegnanti

Sede dell’iniziativa:

Liceo "D'Azeglio" - Torino

Periodo di svolgimento dell’iniziativa:

(ottobre 11, 2023 - )

Obiettivi

Presentazione della ricerca sull'educazione matematica informale in un museo d'arte. Iniziativa rivolta prevalentemente a insegnanti della scuola primaria e secondaria.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate (2)

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE (Nessun ruolo, solo afferenza)

MATEMATICA "GIUSEPPE PEANO" (Nessun ruolo, solo afferenza)

Settori (8)

Settore ERC

SH3_11 - Social aspects of teaching and learning, curriculum studies, education and educational policies - (2022)

Sustainable Development Goals

Goal 4: Quality education

Competenze

CULTURA, ARTE e CREATIVITA' - Culture moderne

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Storia e insegnamento della Matematica

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Diritto Internazionale e dell'Unione Europea

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Inclusione e disuguaglianze sociali

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Statistica Applicata e Sociale

STORIA, FILOSOFIA ed EDUCAZIONE - Educazione e didattica innovative

Parole chiave

sostenibilità sociale

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Comunicazione "Il progetto FormArt: un’esperienza di educazione matematica informale al Museo d’Arte Contemporanea del Castello di Rivoli"

Dati Generali

Obiettivi

Tipo

Strutture collegate (2)

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE (Nessun ruolo, solo afferenza)

MATEMATICA "GIUSEPPE PEANO" (Nessun ruolo, solo afferenza)

Aree Di Ricerca

Settori (8)

Parole chiave

Afferenze

Referenti (2)

CASI RAFFAELE (Responsabile scientifico)

SABENA Cristina (Responsabile scientifico)

Terza Missione

Public Engagement

XI Convegno DIFIMA