Progetto PCTO Laboratorio Polin “Studenti e studentesse ambasciatori della matematica accessibile”. 2° edizione

Il progetto è un Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (articolo 1, comma 785, legge 30 dicembre 2018, n.145) . Risponde allanecessità di ampliare la diffusione della cultura dell’accessibilità, in linea con i recenti documenti del MI sullo sviluppo delle competenze trasversali e in relazione all’educazione alla cittadinanza attiva. L’intervento si pone come obiettivi: 1. Formare studenti della scuola secondaria di II grado ai rudimenti del LaTeX 2. Formare studenti della secondaria di II grado ai rudimenti della trascrizione di testi contenenti formule 3. Illustrare agli studenti, e per loro tramite ai docenti, i principali problemi e le principali prospettive sull'accessibilità della matematica 4. Diffondere la cultura dell’accessibilità nelle scuole 5. Avviare un percorso virtuoso di formazione per giovani “ambasciatori dell’accessibilità” 6. Orientare gli studenti verso una scelta universitaria in campo scientifico