Articolo sul quotidiano Il Foglio che prende spunto dal titolo di un tema assegnato in una scuola superiore, per mettere in risalto come un docente dovrebbe comportarsi nello spiegare situazioni di conflitto per non indurre i discenti in considerazioni affrettate.
Sede dell’iniziativa:
Quotidiano Il Foglio, cartaceo e digitale
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Aprile 22, 2024