Challenges and opportunities of counterfactual evaluation in a school setting: lessons learned
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2023
Tipologia CRIS:
02A-Contributo in volume
Elenco autori:
Cabria M., Carriero R., Rosa A.
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Titolo del libro:
Pathways to inclusion in different educational environments. Migrant children and LLL skills within and outside Europe