Il progetto consiste in quattro incontri in due scuole (l’una italiana, l’altra francese), che saranno animati dalle proposte didattiche elaborate da studenti universitari italiani e francesi e dagli interventi delle ricercatrici su argomenti di loro specialità (la traduzione, la storia della musica e della danza). Al termine di ciascuno dei quattro incontri, i discenti delle scuole saranno invitati a realizzare dei “micro-compiti”, ovvero degli esercizi di scrittura creativa (in francese per gli italiani; in italiano per i francesi), che consentiranno loro di appropriarsi in maniera graduale del lessico legato all’universo dell’acqua, della poetica sonora della lingua straniera e delle tecniche stilistiche necessarie allo svolgimento del compito finale: la redazione di un testo creativo sul tema dell’acqua, che sarà oggetto di uno spettacolo durante il quale interverranno musicisti e ballerini per l’esecuzione di brani tratti da Ondine, o la Naïade.