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  1. Terza Missione

Empowering Artificial Intelligence: esercitare competenze per l'apprendimento dell'IA nei bambini

Public Engagement
EmpAI (Empowering Artificial Intelligence) è un sottoprogetto di SMAILE e si concentra sulla definizione di una metodologia di insegnamento efficace ed efficiente grazie all’implementazione di una piattaforma educativa online che possa aiutare gli studenti a sviluppare competenze nell’ambito dell’ IA e grazie ad una serie di attività ludiche e d'intrattenimento che saranno condotte insieme alle istituzioni e alle associazioni partner locali. Il progetto si propone di individuare e studiare quali abilità possano facilitare i bambini e i ragazzi nella comprensione di macchine e sistemi che utilizzano comportamenti razionali. Il processo di comprensione delle macchine presuppone l'acquisizione di competenze IA di base e abilità computazionali.
Sede dell’iniziativa:
Istituto Comprensivo Ugo Foscolo, Scuola Secondaria di I grado "Ugo Foscolo", classe 1N
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Ottobre 1, 2021 - Giugno 10, 2022
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate (2)

INFORMATICA (Coordinatore/Organizzatore)
PSICOLOGIA (Partecipante)

Aree Di Ricerca

Settori (12)


PE6_7 - Artificial intelligence, intelligent systems, natural language processing - (2022)

CIBO, AGRICOLTURA e ALLEVAMENTI - Farmacologia Veterinaria

CULTURA, ARTE e CREATIVITA' - Culture moderne

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Digitalizzazione della Cultura e della Creatività

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Digitalizzazione della Società e della Pubblica Amministrazione

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Salute e Informatica

LINGUE e LETTERATURA - Anglistica e angloamericanistica

LINGUE e LETTERATURA - Francesistica

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Diritto dell'Ambiente

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Informatica e Ambiente

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Fisica delle Particelle e dei Nuclei

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Laboratori innovativi, strumentazione e modellizzazione fisica

Afferenze

Referenti

BALDONI Matteo (Organizzatore)

Partecipanti (7)

BAROGLIO Cristina (Partecipante)
BUCCIARELLI Monica (Partecipante)
CAPECCHI Sara (Partecipante)
GENA Cristina (Partecipante)
IANI' Francesco (Partecipante)
MARENGO Elisa (Relatore)
MICALIZIO Roberto (Partecipante)
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