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  1. Terza Missione

Empowering Artificial Intelligence: esercitare competenze per l'apprendimento dell'IA nei bambini

Public Engagement
EmpAI (Empowering Artificial Intelligence) è un sottoprogetto di SMAILE e si concentra sulla definizione di una metodologia di insegnamento efficace ed efficiente grazie all’implementazione di una piattaforma educativa online che possa aiutare gli studenti a sviluppare competenze nell’ambito dell’ IA e grazie ad una serie di attività ludiche e d'intrattenimento che saranno condotte insieme alle istituzioni e alle associazioni partner locali. Il progetto si propone di individuare e studiare quali abilità possano facilitare i bambini e i ragazzi nella comprensione di macchine e sistemi che utilizzano comportamenti razionali. Il processo di comprensione delle macchine presuppone l'acquisizione di competenze IA di base e abilità computazionali.
Sede dell’iniziativa:
Istituto Comprensivo di Cavallermaggiore, Scuola Primaria plesso di Caramagna Piemonte, classe 5B
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Ottobre 1, 2021 - Giugno 10, 2022
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate (2)

INFORMATICA (Coordinatore/Organizzatore)
PSICOLOGIA (Partecipante)

Aree Di Ricerca

Settori (12)


PE6_7 - Artificial intelligence, intelligent systems, natural language processing - (2022)

CIBO, AGRICOLTURA e ALLEVAMENTI - Farmacologia Veterinaria

CULTURA, ARTE e CREATIVITA' - Culture moderne

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Digitalizzazione della Cultura e della Creatività

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Digitalizzazione della Società e della Pubblica Amministrazione

INFORMATICA, AUTOMAZIONE e INTELLIGENZA ARTIFICIALE - Salute e Informatica

LINGUE e LETTERATURA - Anglistica e angloamericanistica

LINGUE e LETTERATURA - Francesistica

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Diritto dell'Ambiente

PIANETA TERRA, AMBIENTE, CLIMA, ENERGIA e SOSTENIBILITA' - Informatica e Ambiente

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Fisica delle Particelle e dei Nuclei

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Laboratori innovativi, strumentazione e modellizzazione fisica

Afferenze

Referenti

BALDONI Matteo (Responsabile scientifico)

Partecipanti (7)

BAROGLIO Cristina (Partecipante)
BUCCIARELLI Monica (Partecipante)
CAPECCHI Sara (Partecipante)
GENA Cristina (Partecipante)
IANI' Francesco (Partecipante)
MARENGO Elisa (Relatore)
MICALIZIO Roberto (Partecipante)
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