Problem-Based-Learning in tirocinio: descrizione dell'esperienza presso il CdL di Infermieristica di Torino
Abstract
Data di Pubblicazione:
2017
Tipologia CRIS:
04E-Meeting abstract in rivista
Keywords:
Problem Based Learning, PBL, nursing, nurse training, clerkship clinical setting, nurse
practioners, stage, clinical practice, effectiveness, limit
Elenco autori:
Monica Bisci, Simona Facco, Antonella Lotti, Silvano Gregorino, Patrizia Massariello,
Valerio Dimonte
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