Didattica laboratoriale in aula 3.0: un’indagine esplorativa sulle percezioni di insegnanti e studenti
Articolo
Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
L'articolo descrive una ricerca empirica esplorativa riguardante opinioni e atteggiamenti di studenti ed insegnanti in relazione a un'esperienza didattica in un'aula 3.0
Tipologia CRIS:
03A-Articolo su Rivista
Keywords:
Classe 3.0, Spazi dell'apprendimento, ricerca esplorativa, tecnologie dell'apprendimento
Elenco autori:
Alberto Parola, Alessia Rosa
Link alla scheda completa:
Link al Full Text:
Pubblicato in: