La Teoria dell’Attività per l’educazione inclusiva: una riflessione a partire dal pensiero di Hegel

Articolo
Data di Pubblicazione:
2019
Tipologia CRIS:
03A-Articolo su Rivista
Elenco autori:
Di Masi Diego; Giovanna Miolli
Autori di Ateneo:
DI MASI Diego
Link alla scheda completa:
https://iris.unito.it/handle/2318/1725281
Link al Full Text:
Pubblicato in:
ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION
Journal