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  1. Terza Missione

Disuguaglianze e stereotipi nei libri di testo e nelle risorse educative, Officine educative future

Public Engagement
Stereotipi e concezioni implicite veicolati attraverso i libri di testo scolastici e l’opportunità delle risorse didattiche aperte per evitare discriminazioni, disuguaglianze e disinformazione, con riferimento al progetto europeo Open Learning for All - enhancing digital Open Educational Resources for inclusion against sterotypes - OLA Coordinato da Adriana Valente, Valentina Tudisca (CNR-IRPPS) e il team CNR.
Sede dell’iniziativa:
CNR, evento on-line
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Aprile 28, 2021
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

riflessioni sul tema con insegnanti, editori

Tipo

Organizzazione di iniziative di valorizzazione, consultazione e condivisione della ricerca

Strutture collegate

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE (Partecipante)

Aree Di Ricerca

Settori (10)


SH3_11 - Social aspects of learning, curriculum studies, educational policies - (2020)

SH3_2 - Inequalities, discrimination, prejudice, aggression and violence, antisocial behaviour - (2020)

CULTURA, ARTE e CREATIVITA' - Culture moderne

LINGUE e LETTERATURA - Romenistica e Slavistica

LINGUE e LETTERATURA - Studi Asiatici e Mediterranei

SCIENZE MATEMATICHE, CHIMICHE, FISICHE - Storia e insegnamento della Matematica

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Diritto Internazionale e dell'Unione Europea

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Inclusione e disuguaglianze sociali

SOCIETA', POLITICA, DIRITTO e RELAZIONI INTERNAZIONALI - Statistica Applicata e Sociale

STORIA, FILOSOFIA ed EDUCAZIONE - Educazione e didattica innovative

Afferenze

Referenti

GALLINA Maria Adelaide (Organizzatore)
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