L'attività ha una duplice finalità: 1) aiutare gli allievi neo arrivati della primaria e della secondaria di primo grado ad apprendere l'italiano L2; 2) formare giovani docenti di italiano L2 grazie a un modello glottodidattico laboratoriale. I neo insegnanti vanno nelle scuole di Torino a insegnare l'italiano e, parallelamente, seguono un tutoraggio formativo organizzato e tenuto dai responsabili scientifici e dai tutor del progetto. Il progetto è finanziato dall'ufficio inclusione scolastica del Comune di Torino e prevede il reclutamento di 27 borsisti (studenti o neolaureati Unito) e di 2 tutor didattici.
Sede dell’iniziativa:
Istituti scolastici torinesi
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Settembre 13, 2021 - Giugno 10, 2022